沈阳市第四十中学

学校简介

沈阳市第四十中学建校于1957年，1994年被沈阳市教育局命名为首批沈阳市重点高中。学校先后被授予全国培养体育后备人才学校、全国德育科研工作先进实验学校、全国教育科学“十二五”规划课题示范学校、全国中小学棋类教学实验课题研究示范实验基地、全国外语教学实验校、辽宁省现代教育技术实验校、辽宁省中小学生命教育先进单位、沈阳市百姓口碑优秀单位、沈阳市特色普通高中实验学校、市文明单位等多项荣誉称号。

办学理念

在办学中，坚持以"三个面向"为指导，以素质教育为主线，全面贯彻党的教育方针。指导思想是:统一管理抓规范、队伍建设抓素质、常规管理抓实效、素质教育抓转轨、教育质量抓提高。

学校坚持"两全":推进素质教育，学生有特长，争创一流质量。坚持培训:强化队伍建设，教师有特点，争创一流队伍。"坚持法治:完善规章制度，学要有特色，争创一流管理。在德育工作中，开展"六个教育"，即爱国主义教育、思想品德教育、艰苦朴素和劳动教育、遵纪守法教育、心理健康教育、适应新世纪意识教育;加强“五个建设”。即德育队伍建设、德育环境建设、德育基地建设、德育示范样板建设、德育教科研建设;坚持“五项原则”，即时代性原则、整体化原则、自我教育与外在教育相结合原则、社会实践原则、养成教育和思想教育相结合原则;采取"四种模式":即以无私、善良、文明、守纪、充满爱心为载体的学会做人的自醒模式，以善于耐受挫折、善于交往、协作自学、自立争做小主人，学会生存的自治模式，以体验成功、志向远大、学有特长、富于创造为特点的自我实现模式，活动渗透、艺术熏陶、"榜样激励等外因催化模式。

德育工作以"内抓质量、外树形象"的工作目标和"面向全体、发展个性、发挥特长，全面成才的育人目标为指导，建立了军事训练基地、德育教育活动基地、小作家基地、脑功能开发与数学思维训练基地，始终把育人放在首位。在教学中，突出"一个地位"，即教学的中心地位;处理好"五个关系"，即教学流程中各个环节的关系、教与学的关系、多数与少数的关系、学科课程与活动课程的关系、教学方法租教学手段的关系;建立"一个机制"，即素质教育课堂模式和教学质量评估机制。在学校一切工作都要向高标准看齐，力争取得最好成绩、最佳效果、最高效益的原则下，建校42年来，为国家和上一级学校培养了大批合格人才。初中部教育教学效果连续多年在皇姑区处前列。高中部几年来高考升学率位列沈阳市级重点中学前列。全校教职工实现了人才观、教育观、质量观的转变，正在向"建一流队伍、争一流水平、创一流业绩"的旨标奋进。汗水浇灌着鲜花、辛勤孕育着硕果。

教学设施

学校占地面积1.8万平方米，建筑面积9000平方米。现有教学楼三栋，普通教室40个，标准化的物理、化学、生物实验室各两个，现代化的语音室、多媒体教室各3个，电子备课室与综合教室各1个。校内各班及部分办公室安装了计算机网络和闭路电视系统，用于教育教学。学校还有完善的音乐教室、美术教室和可容纳200名学生的阅览室。学校正在建设占地面积20074平方米，建筑面积19487平方米，其中1#教学楼建筑面积10512平方米，2#教学楼4536平方米，3#风雨操场4438平方米，绿地面积为7126平方米的新校区。

历史沿革

沈阳市第四十中学创建于1957年，1957年至1962年地处沈阳市和平区北站即一六六中学，1962年8月搬到新华社，沈阳卷烟厂附近，1964年搬到新校址，即皇姑区北陵大街13号。“文化大革命”前归市教育局所属；“文化大革命”后隶属皇姑区教育局。沈阳市第四十中学1957年至1968年称号沈阳市第四十中学；1970年至1975年改称沈阳冶炼厂五七二校；1975年至今一直沿用沈阳市第四十中学校名。

从1957年建校，学校经历了多次办学体制的重大改革：

1957年至1965年为初级中学；

1969年至1978年为十年一贯制学校；

1979年至1986年为两级中学；

1986年区批定为“独立高级中学”的建制；

1987年恢复为初中部和高中部两级中学；

1994年被沈阳市教委批定为沈阳市首批重点高中；

1995年沈阳市教委批准兴办民办公助型学校：沈阳市佛山初级中学，沈阳市第四十中学为其依托学校；

1999年佛山中学停止招生；

2003年初中部停止招生；

2005年转为独立高中。

2014年升为省重点高中。