永春四中是永春县办学历史较悠久、规模较大的一所普通完全中学,学校坐落在闻名全国的柑桔之乡永春县湖洋镇桃源溪畔,金龟寨麓。学校创办于1944年秋,前身为私立力行初级中学。新中国成立后,收归政府公办,改名为“福建省永春第四中学”。1971年增办高中,成为完全中学,1994年到1995年以优良的成绩通过省“六督”、“两基”、评估验收,并顺利通过省教委、国家教委的“两基”跟踪检查。学校先后获得县“六督”、“两基”、“先进基层党支部”、市“勤工俭学先进单位”、“文明学校”、“文明达标单位”、“创安合格单位”,省、全国“勤工俭学先进单位”等荣誉。
学校自创办以来,在社会各界、广大校友、海外侨胞的关心和支持下,在地方党政和教育主管部门的领导下,学校办学规模逐步扩大,教学和生活设施日臻完善,教育质量稳步提高。
学校师资结构较合理,团结协作;领导班子朝气蓬勃,开拓进取,富有战斗力。全校师生在校长的直接领导下,正沿着新轮发展目标--创建省三级达标学校而努力奋斗。
学校校园占地60亩,建筑面积1.6万平方米,有实验楼一幢、标准教学楼一幢、教师宿舍楼二幢、学生宿舍楼一幢、办公大楼一幢、礼堂一幢和运动场一个,学校教教学设施齐全,有标准的理化生实验室,仪器按二类要求配备,有电脑室、语音室、图书室、阅览室,劳技室、美音室等,为推行素质教育,学校教育质量的提高提供了有力的保证。学校布局合理,教学区、生活区、运动区规划有序,动静分明。校园内校舍错落有致,环境幽雅,是莘莘学子求学的理想场所。
1943年,湖洋乡有识之士,倡议创办中学,以便于学子就近入学。由人口较多的郑、刘、黄三姓推选郑振经、刘澄清、黄河书等11人组成筹备委员会。1944年春节成立校董会,公推刘澄清为董事长,决定是年秋开学,经费由各姓公租分摊,校址择定全乡的中心点清白村。由刘姓献出原清白小学校舍,校名定为永春县私立力行初级中学。1944年9月,力行中学如期开学,招收初一新生4班200人,敦聘乡贤刘向仁为校长,多方延聘经验丰富的优秀教师任教。同年11月3日,获当时福建省教育厅批准立案,后即以这一天作为校庆纪念日。
创校初期,干头万绪,困难重重,但全校师生上下一致,同甘共苦,团结奋进,学校教学工作取得显著的成绩。1947年,首届初中毕业生投考永春中学高中部,囊括榜首1至9名,社会人士,啧啧称赞。其后几届毕业生,投考永春中学、南安师范、仙游师范,成绩优异,深受各界好评。
力行中学有着光荣的革命斗争历程。1948年9月,刘向仁辞职出洋,校董会聘请黄起寮继任校长。其时,正是全国解放战争进入战略决战,敌后武装斗争蓬勃发展的阶段。黄起寮在校中秘密发展党组织,开展革命活动,1949年2月,建立中共力行中学临时支部,4月初,中共力中支部发动师生及校外群众,举行反"三征"示威游行,声势浩大,是年4月中旬,建立了湖洋武装中队,后编入晋南永游击大队,为第四中队。1949年8月23日,第四中队与闽西南游击队会合,解放永春县城。
中华人民共和国成立后,教育面向工农,学校发展迅猛,面貌一新。1953年12月,力行中学收归公办,改校名为"福建省永春第四中学"。时黄起寮他调,政府委派邱西风为副校长,主持校政。力中校董会活动遂即中止。1955年9月,谢子瑟任校长、书记;1959年9月,邱西风任校长、书记;1960年9月,陈庆海接任校长。解放初期,学校贯彻《全日制中学暂行工作条例》,教学相长,力行奋进,校风良好,教学设备及生活设施不断充实,教学质量稳步提高。
"文革"初期,学校正常教学秩序受到冲击,随后学生分散到蓬莱、湖城、龙山、仙溪、白云等小学("戴帽"办初中)上课,四中仅有4个班,10名教职工。1971年,增办高中,成为完全中学,各"戴帽"初中班级逐步收归四中。1972年9月、陈耀章出任校长、书记,"文革"后,拔乱反正,领导班子几经调整充实,在党的十一届三中全会精神指引下,全面贯彻党的教育方针,学校规模迅速发展,成为全县较大的完全中学。
永春四中具有勤工俭学的优良传统。1976年冬,900多名师生,背着铺盖,到离校10多公里的大崂山,安营扎寨,披荆斩棘,开发校办茶果场,作为学生社会实践基地,种下柑桔124亩,乌龙茶63亩,其赢利主要用于改善办学条件,提高教师福利。1982年、1988年两次被国家教委、计委、财政部联合授予"全国勤工俭学先进单位"称号,1992年再次被评为福建省勤工俭学先进单位。《福建日报》、《中国教育报》分别编发新闻报道,福建省教委到校办场录像,中央新闻电影制片厂特地来校拍摄新闻纪录片。
湖洋是茶果之乡。为培养适合农业实用的科技人才,1982年又在高中部开设茶果职高班,讲授茶果栽培和管理的科技知识,学生定期到校办场实习,教、学、做合一,收到良好的教学效果。茶果班10届毕业生400多人,100多人成为柑茶专业户,发挥其专长,为农村科技致富闯出一条新路。1992年,开设服装裁剪与电工职高班,向教学改革试验又迈出新的一步,教育结构初步具有普通教育与职业教育相结合的特色。
1984年8月,陈耀章任书记,刘金铭任校长。1985年2月,郑文灶接任校长、书记。1992年9月,郑文灶离任,由副校长吴诗维主持校政,嗣后被正式任命为校长、书记。领导班子趋向年轻化、知识化、专业化。新领导班子上任伊始,便大力加强教学工作的领导,制订一套较为系统的教学管理措施,勤学好问的学风逐步形成,学校教学质量得了扎实稳步的提高。1988年平均总分居全县第5名(完中第二名,三位同学居县前十名),1990年考入各类中专35人(三位同学居县前十名),居全县之冠;1991年综合比率居一类区第一;1992年单科满分63人次;1985年-1999年考入重点大学7人,大学本科46人,大学专科105人,各类中专478人,并根据学校实际,抓好体美音特色教育,学生多次在各级比赛中获奖,并输送一批学生上高一级院校。
1995年8月,吴诗维任书记,颜锦松任校长,1998年8月颜校长他调,黄建明继任校长。从95年起,四中职业教育迈出新步伐、与福州市劳动局、福州第三技校、省拖拉机厂、省机械工业技术学校联合办学。先后开设纺织、车工、旅游、文秘、金融、机械加工、电子等职专专业,毕业生逾七百人,先后安排到福州、厦门、泉州、石狮、晋江、惠安等就业。这几年来,学校重视素质教育,开足开满包括劳技、体美音在内的所有课程,学生的素质和学校的教育质量得到了很大的提高。1995年以来被评为县以上三好生及优秀学生干部30多人,参加主管部门学科竞赛,学生获省级奖四人次,市级奖10人次,县级奖15人次;考上中专、中师及一级达标中学学生达350多人;高中毕业生考上各类大专学校四十多人(95年停招高一新生);教师获省市级优秀园丁奖9人次,48人被评为县优秀教育工作者。期间,我校通过省实验教学先进县的验收,通过国家教委的"双基"验收,通过市、省、国家教委的"实验教学"、"两基""六督"的跟踪检查,年年普及九年义务教育,学校规模不断扩大,学校各种教学设施日臻完善。
1999年11月,王文景任校长(2004年9月任校长书记),新一任领导班子从学校实际出发,与时俱进,开拓创新,凝聚各方力量,强化学校内部管理,齐心协力推进学校教育教学和管理工作新进程,全面推进素质教育和课程改革,深入开展文明学校创建活动,创造性地开展各项工作,学校办学水平和办学效益迈上新台阶。几年来,学校德育工作凸现成效,教学业绩大幅度跃升,中考2001年录取永一中25人,2002年录取永一中30人,2003年录取永一中44人,2004年录取永一中37人;高考2001年录取本科4人,2002个录取本科6人,2003年录取本科15人,2004年录取本科20人。学生参加县级以上各类竞赛30多人次获奖。
改革开放以来至上世纪末,学校接连扩建校舍,构成现代化建筑群体,逐步完善办学条件。1986年由海外侨亲捐资8万多元,建教师宿舍两座45间900平方米;1987年投资2.5万元改建校门;1987年10月由各方集资48万元,兴建4层的教学大楼2315平方米;1990年又集资32万元(学校勤工俭学22万元,县镇各5万元)建5层的力行楼(办公大楼)1312平方米,1993年7月集资40万翻建实验楼2807平方米,1994年校友集资20多万元翻建校友楼640平方米,1995年集资50多万元,兴建教师宿舍楼1300平方米,1996年集资50多万元,翻建礼堂1300平方米。
2000年至2004年我校完成资金投入四百多万元,兴建了面积2400平方米的新教学大楼、1824平方米的学生宿舍楼、西校门。在财力极为紧张的情况下,开源节流,勤俭理财,挤出资金创建电脑室(2间)、语音室和多媒体体教室,接入光纤宽带网,筹建校园网第一期工程,实现部分校园的绿化和硬化。改善食堂基础设施,添置图书,完成仪器升级等,是我校资金投入多,建设力度大,发展快时期。
自建校以来,永四中校董会对学校的创办与发展,作出了重大贡献。1944年春首届校董会成立,首任董事长刘澄清为力行中学的筹建殚精竭虑,含辛茹苦,1949年12月,学校处于新旧政权交替时期,主持校董会的林恭镜先生,为解决学校经费,日夜操劳。1982年5月,恢复校董会,秉着尊师重教宗旨,在配合重大校务活动、争取侨资、联络校友、创建奖教奖学基金等方面做了大量工作。复会首任董事长刘向仁,奔波港、澳、新、马,发动侨亲捐资建校,不幸于1985年三月仙逝。校董会由常务董事郑天采、黄家恬、刘扬仁、郑振昭等主持。1987年7月,集资2万元,设立"永春四中刘向仁奖教金";1992年9月,郑振经继任董事长。他是当年力行中学主要创办人之一,一贯热心桑梓教育事业,对学校的创办与发展,作出许多贡献;在耄耋之年,仍出任董事长,并于翌月,捐资设立"永春四中振经奖学金",奖励本校中考、高考优秀考生。
历史在发展,社会在前进。在迎接60周年校庆之际,学校积极开展迎接校庆、力行奋进活动;全体师生团结一致,发扬优良传统,弘扬力行精神,力争在原有成绩的基础上更上一层楼。