新泰中学

学校简介

新泰中学位于新泰市文庙街27号，历史上这里曾经是新泰县文庙、新泰“平阳书院”所在地，是新泰一中老校区。这个地方办学历史悠久，文化源远流长，是新泰人民心目中的文化圣地。

在这个校址，建设了新中国成立后新泰的第一处中学。1952年秋，泰安地区专署决定，在新泰城区文庙旧址上建设一处中学，命名为“山东省新泰中学”。1956年，泰安地区行署决定在新泰再建两处中学，学校遂更名为“山东省新泰第一中学”。1991年，新泰一中顺利通过了山东省政府校舍改造达标验收，并于1993年成为山东省省级规范化学校。 2007年8月，原新泰一中、新泰三中、新泰四中、新泰五中四处学校合并成新的“新泰一中”，整体搬迁到青云湖畔新校区办学。在各级领导的关心支持和全校师生的共同努力下，学校先后获得山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省基础教育先进单位、山东省先进基层党组织、山东省卫生文明单位和山东省传统体育项目学校等荣誉称号。

2012年7月，为更好的普及高中段教育，满足广大群众对高质量高中教育需求，经泰安市编办泰编办〔2012〕49号文件和新泰市机构编制委员会新编发〔2012〕14号文件批复，从新泰一中分出一部分教育教学资源，新投资400余万元，按省级规范化学校标准配置，在新泰一中老校区重新设立新泰中学。

新泰中学占地面积68936.3平方米，建筑面积46534平方米，生均建筑面积17.1平方米。

新泰中学认真贯彻党的教育方针，以科学发展观统揽工作全局，按照“规范化办学——精细化管理——品质化教育”的思路，秉承原新泰一中“团结，勤奋，求是，进取”的校训和“严谨治学，诲人不倦，教学相长，求实创新”的教风、“好学深思，勤奋踏实，恒心向上，全面发展”的学风，认真落实泰安教育局提出的幸福教育的要求，建设和美校园，打造品质教育，提升教育质量，努力让社会满意、让人民满意。

办学理念

以创建民主、文明、健康、和谐、幸福的品质学校为目标，以不断提高教育质量和教育幸福指数为根本，以班主任、教师、学生为主体，积极让家长参与，加强学校管理。学校的管理理念是：管理就是服务。为此提出：干部为师生服务，教师为学生服务，全校为教学服务。在日常工作中要体现：人人都管理，处处有管理，事事见管理。干部要高站位决策，低重心运行，走动式管理，近距离服务。教职工要落实岗位责任制，工作要日清日结，要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。学生要实行个人目标管理，要求学习任务堂堂清、日日清、周周清。

1、精细校园环境管理，建设和美校园。一是加大校园卫生的管理力度，制定卫生扫除制度，通过学生会开展“弯弯腰”活动，做到垃圾不落地、处处无杂草，做到各室物品摆放整齐、地面无任何灰尘纸屑，校园无任何卫生死角。二是开展校园育人文化建设。室外布置宣传栏、壁报栏，教室内利用后墙黑板报，宣传正确思想和先进人物，使学校的办学理念、校训、校风、教风、学风深入人心。办公楼、教学楼、宿舍楼以及各功能室都张贴名人名言或者格言警句，使学生时时受教育。各办公室、功能室根据各室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，将学校的管理制度、温馨提示等张贴在相应位置，既提示师生工作学习，又体现人文关怀。三是加强绿化工程，学校是市级花园式单位，校园大树参天、绿色成荫，古朴典雅。

2、构建管理体系，实现管理过程科学民主。一是建立岗位目标管理体系。根据岗位需求，定岗，定人，定责。各部门根据学校工作目标制定部门工作计划，逐层制定，分层管理，构成全面的目标管理体系，并围绕目标展开一系列的管理活动。二是建立全程质量管理体系。对教育、教学、教研、行政、后勤工作进行质量控制，紧扣教育教学这一中心工作，将凡是影响质量的因素都纳入管理的范畴，抓好过程管理。三是建立全员业绩考核评价体系。在教师评价上，继续完善教师发展性评价，引导教师专业发展。通过对教师的教育教学成果、课堂教学、师德表现、考勤情况等方面进行全面的评价，实现评价内容的多元化和评价方式的多样化。在学生评价上，以学生综合素养评价为基础，建立促进学生全面发展的指标体系。各年级建立了学生成长记录册，注重学生的发展性评价。四是构建全员育人体系，实施全员育人导师制。

3、加强课堂管理，推进课程改革。实施学案导学，共建优质高效课堂遵循教学规律，加大集体备课力度，自学总结力度，一周一次集体备课，充分发挥教研组、学科教师的传帮带作用，共同探究教学方法。深入挖掘校本课程资源，扎实有效地开展活动，要求每位教师在教好一门学科的基础上，努力开发一门校本课程，指导好一个社团。依托社区敬老院、烈士陵园、公园、工厂等社会教育资源与平台，开展各种形式的综合实践活动，培养学生的协作能力、组织能力、适应能力和实践操作能力。发挥家长协会、家长委员会的作用，让家长参与学校管理，构建家长参与的特色课程，实现家校联合。

4、加强教师队伍管理，提升教师育人水平。一是关注教师专业成长，增强教师成就感。实施书香校园工程，制定教师读书计划，要求每位教师月读一书。教师阅览室订购大量教育杂志，每个办公室都连接网线，教师可以网上阅读。教师积极撰写读书笔记和心得体会，互相学习交流。通过邀请名师讲座、举行班主任经验交流会、组织师德演讲比赛、评选师德标兵、学生评选“我最爱戴的教师”等一系列活动，帮助教师找到职业幸福感，在奉献的同时推动自身的成长，获取成功的愉悦。鼓励教师积极参加远程培训及各级各类的骨干教师培训，组织开展各类业务技能的竞赛活动，促进教师业务技能与水平的提高。积极开展“教师技能提升”、“青年教师培养”、“名师团队锻造”三大教师成长工程。实施“青年教师五关递进”和“青蓝工程”， 助推青年教师快速成长。二是关注教师身心健康，提升教师幸福指数。关心教职工的精神需求，关注教师的心理健康。给予教师充分的信任，赋予教师更多的责任，尊重教师的自主权，开诚布公，让教师表达对学校工作的意见与建议，让教师行使当家作主的权力；开展娱乐活动，调节教育教学气氛，让教师的精神张弛有度，营造团结和谐、积极进取的良好氛围。三是发挥干部带头作用，要求教职工做到的，干部首先做到；要求教职工不做的，干部坚决不做。以自己的实际行动带领教职工干事创业。

5、加强学生管理，让学生健康幸福成长。构建完善的学生教育体系，建立健全德育工作机构，完善德育工作各项流程。每周坚持升旗仪式，举行国旗下的演讲活动。培养学生说普通话，写规范字。开展书香校园活动，组织读书报告会、演讲比赛、辩论会等，引导学生多读书、读好书。

开展行为规范教育，制定学生十不准，培养学生良好的行为习惯。加强教室值班和干部值班，做到无缝隙管理。坚持抓好学校法制教育，提高学生法律意识。

积极开展校园体育活动，开足体育课，每天两个课间操、眼保健操，保证每天活动一小时。建立学生健康档案，定期对学生进行体质检测。组建各种活动小组，引领学生全员参与。积极开展“阳光心灵关爱行动”，认真摸排学生情况，对家庭贫困学生减免学杂费。学校配备心理咨询教师，开设心理健康活动课，做好对学生的心理疏导。加强家校沟通，以家长委员会和家长学校为平台，积极构建家校联系机制，共谋学生成长。

6、加强教科研管理，提升教师的工作能力。一是抓好常规教研工作，教研工作做到一周一计划、一周一落实。每周安排一次集体备课，每个备课组一周至少安排一次研讨课，听课后及时评课。每学期还有教师优质课比赛，加强课堂观摩和磨课活动，提高课堂教学的效益。二是抓好课题研究。本着问题即课题的原则，引导老师们进行微课题研究，解决工作中的实际问题。我校教师有多篇论文在刊物上发表。

7、加强安全管理，建设平安校园。加强对学生的安全教育，利用校会、主题班会及专题讲座等形式，对学生进行防火、防盗、防溺水、用电、交通等安全教育。落实安全责任制，定期进行安全检查，消除安全隐患。制定各项安全应急预案，定期举行消防演练，防震演练，增强了学生的安全意识和自救、自护能力。

8、加强后勤管理，提供物质保障。总务处每天对校舍和教学设施设备进行检查，及时维修，及时排除故障，及时补充教育教学用品，保证教育教学正常开展。不断改善师生的就餐条件，定期邀请疾病防控部门到学校指导工作，保证饮食卫生。

办学特色

1、学校地处原新泰文庙旧址，原山东省新泰中学旧址，原新泰一中老校区，有悠久的文化渊源、深厚的文化底蕴、良好的办学传统。

2、树立“服务育人”的理念：干部为师生服务，教师为学生服务，全校为教学服务。干部“走动式管理，近距离服务”——到师生中去；教师“为人师表，教学相长”——做学生的表率；学生“志存高远，脚踏实地”——每天都要有进步。

3、“严细实恒”的工作作风。

4、一月一主题、周周有活动的“十步一循环”德育工作法，德育工作系列化。

5、学生“四自教育”：自主管理、自主学习、自主生活、自我提高。学生的行为变他律为自律，达到知与行的统一，身与心的和谐。

6、以学案为载体的课堂教学改革和“高效课堂”建设。

7、对青年教师实行“五关”递进培养工程，学校保持良好的发展后劲，“可持续发展”的能力较强。

今后学校将瞄准“省内一流，全国名校”的目标，以办好人民满意的学校为目的，立志打造名师，铸就名校，以名师带动学校发展。不断提高办学水平和社会声誉，吸引更多的优秀学生到新泰中学学习。不断提高学校硬件水平，继续引进先进的教学设备和完善的教学设施，为学校发展提供更加坚实的基础。

教学设施

新泰中学位于市中心，地势较高，交通便利，校园布局合理，周边无污染源和高层建筑，校门远离城区主干道。从去年以来，学校积极对校舍进行维修、改造，更新教学设施，学校面貌焕然一新，设施设备达到标准化要求。

学校有办公楼一座、教学楼两座；图书楼、实验楼、音乐楼、美术楼各一座；有餐厅、知识会堂各一座，学生公寓5座（目前使用三座）。建有400m跑道的标准塑胶体育场，球类场地有篮球场4片，排球场4片，乒乓球台19张。各类教学设施齐全：有4个微机室，学生用微机280台；设有图书管理中心，书库1个，藏书136550册，生均50册；学生阅览室4个，教师阅览室两个。实施了“数字校园工程”，三大网络——无线教学网、有线电视网和安全监控网络笼盖全校各个教室。教师人手一机，教室内全部安装了多媒体交互式电子白板，实现了教学手段现代化。物理、化学、生物实验室各5个。数字化探究实验室3个。通用技术实验室3个、史地教室2个。档案室1个，网络中心1个。

音乐楼、美术楼功能齐全，有音乐教室3个，音乐器材室6个，琴房6个，器乐排练室2个，教师工作室2个，舞蹈教室2个（含综合排练厅1个）。美术楼有美术（书法）教室5个，美术器材室1个，教师工作室1个，琴房及器乐训练室11个，midi室两个。有标准的体质测试室、心理咨询室、体育器材室。

校园环境优雅，大树成荫。文化底蕴深厚，有四子赞碑亭一座，清朝平阳书院石碑一方。这里是广大学子向往的读书圣地，是学生成长的摇篮。