兰炼一中

学校简介

兰炼一中（兰州市第五十八中学）创建于1960年，2000年被甘肃省教育厅评为首批省级示范性高中，2008年被甘肃省委、省政府命名为“省级文明单位”。建校50多年来，大力践行“学校发展师生，师生发展学校”办学理念，弘扬“笃信、养德、励志、博学”的校训，坚持走可持续发展的“质量+特色”的名校之路。1996年培养出甘肃省理科状元刘剑锋，2000年培养出甘肃省文科状元袁博。截至2017年一本上线率81.06%，二本上线率95.04%。近5年已有31位学生进入甘肃省文理科前百名。学校现已成为北航、哈工大、西工大、北京化工大学、中南大学、天津大学、兰州大学等国家重点大学和中国人民解放军国防生源基地，每年向这些学校输送优秀毕业生100多人。 学校重视学生全面发展，现已成立篮球、排球、乒乓球、健美操、管乐团、航模队、文学社、原点视角报等20多个社团，积极引导学生开展各类社团活动，拓展视野，增长才干，并有力推动了学校文化建设。 学校积极拓宽发展渠道，大力开展师生对外交流活动，已先后选派70多位师生赴美国、澳大利亚、奥地利等地交流、访问。近年来，学校不断探索国际化办学思路，国际班不断发展成熟。 目前学校教育教学质量已经稳居兰州市前列，全校师生正以“只争第一、不言第二”的学校精神，努力为西固区、兰州乃至甘肃的基础教育做出更大的贡献。

师资力量

现有高中36个教学班，学生1800多名，教职员工109人，其中研究生学历3人，本科学历83人，大专学历11人，高级教师16人，一级教师50人，省、市、区级骨干教师30人。1999年经兰州市教委验收命名为首批市级示范性高中，2000年经甘肃省教育厅验收命名为首批省级示范性高中。

招生简章

我校系甘肃省首批14所省级示范性高中、省级文明单位。建校50多年以来，大力践行“学校发展师生，师生发展学校”办学理念，弘扬“笃信、养德、励志、博学”的校训，坚持走可持续发展的“质量+特色”的名校之路。2015年高考一本上线率达70.49%，二本上线率达94.6%；文、理科平均分均名列兰州市市属高中前列。

一、2016年招生计划：

招收12个班590人，其中含2个国际语言实验班90人。

二、报名要求：

1.凡户籍在本市的初中毕业生（含应、往届毕业和外地回兰的初中毕业生）均可报考我校。

2.咨询时间：即日起至4月27日(双休日正常)。

3.咨询地点：办公楼一楼政教处（校门口设有咨询点）。

4.报名方式：

城市四区应届生于4月25-27日直接在网上第一批次统招一志愿选择我校；复读生、外地回兰考生、远郊生报考我校，由我校申请报考号，家长进行网上报名。

5.报考我校的考生，请于4月28日到我校确认报名结果，届时带学生证（学籍号）、一寸彩照2张，12.5元招生考试费；有符合市教育局规定的照顾政策者,请在确认报名时携带相关证件原件及复印件。5月10日到我校领取准考。

三、考试及录取：

1.中考考试时间：6月16、17、18日。

2.录取：按所填报志愿，从统招一志愿、统配志愿、自主招生志愿、统招二志愿依次录取；国际语言实验班录取另见我校国际语言实验班招生简章。

四、招生咨询方式：

咨询电话：7924533   7923400-810   7923400-817

学校网址：http://www.llyz58.com （或61.178.249.30）

微信公众号：“兰州五十八中“ 或 “llyz58”

五、学校地址：西固福利东路212号。26、43、50路公交12街下车向东100米。

◆我校于4月23日（星期六）下午4：00在学校六楼多功能厅举办2016年大型招生政策宣讲会，期待各位家长到来。

文化传统

一、学校校徽

校徽标志以学校简称“兰炼一中”为创作基点，以“L、L”（兰炼的首字母）为原始设计元素，通过创意构思，将二者抽象变形，巧妙组合，构成了主体图形。

校徽标志似两只飞鸟，它昂首向前，振翅高飞，翔于天际。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高飞之鸟，显示了我校的鹰击长空、鹏程万里的气度，代表了我校远大的教育理想和无限光明的教育前景。同时，它也告知我们，只有脚踏实地、笃信博学，才能实现目标和理想。同时，两只飞鸟象征着学生在老师的引导培育下奋翅高飞，老师和学生是学校的基本构成，表达了“学校发展师生，师生发展学校”的办学理念。

校徽标志还似变形的“仁”字，独此一字，孔子育人思想尽现。孔子之“仁”，引导我们心怀仁义、崇尚道德，倡导领导以德治校、教师德智双馨、学生敦品向善，走出了一条“以德育人，德才双修”的办学之路。学校位于两山夹一水的历史文化名城——兰州，两山夹一水的地域文化特征简介、直观的展现在学校标志之中。

蓝色是智慧、冷静、睿智和理想的象征，同时也表达了学校像“大海不拒涓流一样”的“宽进严出”的办学实力。海的波澜壮阔，海的博大有容，正是兰炼一中“直挂云帆济沧海”的豪情显现。

整个标志构思巧妙，线条流畅，动感十足，趣味盎然富于现代感，同时也可以引起丰富联想，意味深远。图形整体也是一朵盛开的花朵，象征着兰炼一中已然成为西北大地上的一所新起的教育奇葩，完美展现了学校的气质和风格。

二、办学理念：学校发展师生  师生发展学校

大学之大在于大师，师者魂也。学校的建设和发展在于人的发展，教师和学生是学校的主体，又是学校发展的主要参与者，同时也是学校建设和发展的出发点和落脚点。在不断的探索和实践中，学校牢固树立新的“学生观”、“教师观”，转变教育观念，“以师生为中心”，用师生的发展带动学校的发展，用学校的发展推动师生的发展，让师生和学校形成良性的互动关系。“把师生放在学校建设和发展的至高位置上”已成为全校师生的共识。“学校发展师生，师生发展学校”已成为学校的办学理念。

三、学校精神：只争第一    不言第二

树立永不言败的精神。志在必得，舍我其谁。不断逾越障碍，破解难题，取得成功。就是“追求卓越，勇攀高峰”的精神。

四、校训：笃信  养德  励志  博学

笃信：语出《论语﹒泰伯》：“子曰：笃信好学，守死善道路”。“笃”，忠实、忠诚、专一之意；“信”是“信仰”、“信念”、“信心”之意。“笃信”，意指对道德和事业抱有坚定的信念，能执着于个人的理想信念。

养德：语出《庄子﹒天地》，庄子认为：“通于天地都，德也；行于万物者，道也”。养德，就是培养良好的道德，塑造完好的人格，陶冶优良的品质，发展健康的个性，养成良好的习惯。

励志：语出《白虎通》：“励志忘生”，“砺”：原文为磨刀石，用作动词便是磨砺的意思；“志”：《说文解字》解为“意”，就是“意志”的意思。“励志”就是磨砺意志，学生成就一番事业，必然要遇到种种困难、挫折和考验。

博学：语出《论语》。《中庸》说的更详细：“就是博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。不仅要学知识，还要学技能，文理兼容，百科兼纳，就是强调学生应当综合素质全面发展，成为一个高质量、复合型博学多才的人。

概言之，我校校训的整体含义是：树立崇高理想，追求美德广知，修养大德大智，促进终身发展。

五、办学目标

培养优秀教师、优秀学生，出先进的办学经验和理念，立足全体学生生存和升学的教育需要，坚持走特色名校之路。

六、校风：高、严、细、实

高：高标准。思想高标准，素质高水平，管理高效能，工作高质量。在教学、管理、服务等方面不断突破制约因素，挑战困难，追求卓越。

严：严要求。制度严禁，组织严密，纪律严明，管理严细。既坚持从严管理，以制度规范为准绳，决不迁就任何无组织、无纪律以及损害学校、班级或他人利益的行为；又倡导和实施以人为本的人性化管理，使师生个性得以充分显现。

细：细工作。思想工作深入细致，管理工作到位细致，教学工作严谨细致，服务工作周到细致。脚踏实地用责任心做好每一项工作。

实：求实效。坚持实事求是，一切从实际出发，说实话，干实事，求实效。以踏踏实实的工作，取得优良的业绩。

七、教风：教书育人、严谨治学

教书育人：教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。它是指教师要关心爱护血神个，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生实现人生价值，塑造自身、完善人格。

严谨治学：教师在求知和传授知识的过程中要做到严谨细致。既要掌握渊博的科学文化知识，又要认真传授给学生，做到诲人不倦。

学风

尊师好学  自强自律

尊师好学：尊师其本质就是尊重知识、尊重教育、尊重人才。就是要求尊敬老师，尊重老师的劳动，接收老师的教导与管理。好学是学习成长进步的根本途径，要鼓励学生志存高远，善于学习，勤于学习，乐于学习。

自强自律：鼓励学生自我勉励，努力向上，奋发图强。鼓励学生遵循法纪，遵守学校和班级的几率，自我约束，自觉服从管理。

八、办学特色

管理严  形成了科学、人文、严格的管理文化

德育强  培植了和谐、尚美、诚信的育人环境

师资优  打造了德高、艺精、奉献的教师团队

文化浓  营造了尊重、求真、博学的文化氛围

设施精  建构了先进、完善、精良的设施条件

质量高  提供了文理、体艺、全面的升学质量

九、办学优势

先进的办学理念  是学校内涵式可持续发展的保证

精良的师资队伍  是学校优质教育教学质量的保证

和谐的育人环境  是师生愉悦全面和谐成长的保证

丰富的校园生活  是师生展示兴趣拓展特长的保证

良好的食宿条件  是学生安全健康生活学习的保证