学生青少年
1、夏季空调被、毛巾被选其一（最好空调被），秋季溥云丝被一床，冬季厚棉被或厚云丝被一床，被套二个。
2、床单二条、枕套二个，枕芯一个；
3、成品垫子一个+棉絮垫子一床，或棉絮垫子二床，规格0.9m*2.0m（棉絮现在是机打的时间长了有点缩，建议改为1.0*2.1）
4、学生单人蚊帐一个（如果想挂得美观，建议带细绳或细铁丝二根，长2.5m，穿在蚊帐上挂，挺直美观。最好在家里穿好绳子再带到学校直接挂比较好。）
1、每个人只有一个插座，带一个多用接线板会比较方便。
2、自己的学习用品如书包、文具用品、资料夹、订书机、胶水、剪刀、记号笔、削笔器、笔筒、书夹等，书籍等。带上汉语词典、英汉词典等工具书。
3、应急灯一个，专县生最好带护眼台灯一个，周六、周日及节假日晚上寝室有电，自习时用。
1、盆子2个、水桶1个、洗口用杯1个，毛巾2-3条、镜子1个，梳子1个。
2、两个热水瓶（建议买质量好一点的）。
3、衣架10-20个（含挂衣服）、叉棍1个，在寝室晾衣服会比较方便（来学校后定，一个寝室里最好只要一个，学校超市有卖），小夹子10个。女孩子还可以买晒袜子的圆盘衣架1个。
4、牙膏、牙刷、洗发液、洗衣粉（皂）、沐浴露、洗鞋的刷子1个、香皂及皂盒各1个。
1、初到校备个人常用的夏季衣服即可。教室里最好准备一件薄的外衣，以免晚自习在空调里会冷。军训需备薄长袖上衣及长裤1-2套，防晒霜自定。以后随季节再换其它衣物。鞋子视个人情况而定（最好是运动鞋），二到三双即可。
2、校服5套，夏季2套，秋季2套，冬季1套；（在学校买的校服，家长们做好记号，不要让孩子们穿错了）。
3、手机1个（教室里禁用手机，可以在寝室里用）、寝室里有201电话，可自带电话卡。手表1只；MP41个（MP4可以听英语但是有的孩子听歌，个人自定）；现金若干，最好备钱包1个或小卡包1个。家长及孩子的户口、身份证复印件3份、孩子照片3张备用。
4、带饭盒1个，最好是有把的，打饭时好拿一些，最好是不锈钢的，比较好清洗，要带洗洁精和洗碗布；不锈钢匙1个；水杯2个，寝室教室各一个。电水壶。
5、三把挂锁。锁衣柜；锁教室里的一个小柜子，可以放书，杯子等物品；还有教室抽屉也可以上锁。寝室抽屉也有锁，但要自己装抽屉锁，建议看了抽屉再装，以免买错。也可以不上锁，不过贵重物品一定要保管好。带一点樟脑丸放在衣柜里。
6、带一些饼干、泡面、水果等，晚自习饿了可以吃，带牛奶，保证营养（在学校超市里有卖）。
7、小刀或小刨子各一个（吃水果用）。
8、雨伞1把、球类和棋类选一二即可、粘胶贴挂钩2-3个（贴在柜子上挂雨伞或球拍）。乐器小型可自带，但要注意不要影响他人休息。
9、拖鞋两双，洗澡塑料拖鞋及布拖鞋各一双。
10、垃圾桶到校看情况再买（有的寝室里有），几个孩子轮着买垃圾袋。
11、折扇或装电池的小电扇（好像用处不大，像个玩具），女孩子可以带毛绒玩偶一个。
1、根据自己孩子特点带一些常用药：创可贴、感冒药、消炎药、午时茶等
2、风油精或花露水（带花露水的同学还备一个很小的喷壶，备教室里喷花露水用，桌子太小，花露水瓶子太长放不下，寝室、教室合用一瓶即可）。
报名需带：
录取通知书(听说没有用到，不过还是带着好)、体检表、户口(需要复印件一张)、照片(没说要不要，但带一张吧)
升入初中后养成良好的学习习惯、学会合理安排时间是非常重要的。首先要学会立体地利用时间，这主要是指利用早晚洗漱时间，譬如一边洗漱一边听英语磁带，利用晚上刚上床时的10分钟将当天所学的知识以“过电影”的方式复习一遍。晚上要按时睡觉，最好不要超过10时，以保证充足的睡眠，这样才有充沛的精力去学习等等。
小升初后，学习方面最大的变化是什么?从小学到初中，学习上最显著的变化是学习科目增多了，除语文、数学、外语之外，还增加了政治、历史、地理等多门学科，学习难度也加大了。所以，小升初的学生至少要先了解初中要学哪几门学科，利用暑假预览一下各科课本，对上初中后要学些什么有个大体印象。
学生刚进初中时，要特别注意各学科的平衡发展，有的学生只重视自己熟悉的语文、数学、外语，有的只凭兴趣上自己喜欢的课，学科成绩的分化往往是从这个时候开始的。这个阶段家长要特别留意学生是否有偏科倾向，发现问题及时与老师沟通。
初中的学习压力肯定比小学的大，家长应做些什么准备?答：主要是要做好孩子的心理和学习准备。要增强孩子的独立意识，让他学会“享受学习”。随着初中课程的增加，学习时间的增长，孩子会感觉“很累”、很“茫然”，在这个时候就一定要帮助他克服困难，家长不应该对孩子发脾气，而是要细心地做好其思想工作，减轻孩子的心理负担，要让孩子感觉到家长和老师都在关心他。
比起小学来，初中的班主任、科任老师对学生的确“盯得少”了，但这不意味着“管得松”。初中学习与小学学习有很大的不同：小学阶段，孩子主要通过老师的传授学知识，并以记忆为主。进入初中，老师着重引导学生自主学习，启发他们独立思考。这时，如果仍然像小学那样过分依赖老师，以机械记忆为主的方法来学习，就不能适应中学多学科、多思维的特点，这也是一些学生进初中之后学习成绩下降的一个重要原因。因此，孩子进初中后，家长管孩子的方法也要有所变化，不要包揽太多，要在培养孩子的独立性、自主性等方面多下功夫。
除了要培养学生自主学习能力外，很重要的一点就是要制订学习计划，初中学科多了、书本多了、课程多了，不订计划往往会顾此失彼，也很难科学地安排学习时间。家长可以指导孩子根据自己的特点和学习生活的实际情况，制订适合自己的学习计划，如每天的作息时间，优势、弱势学科的时间分配等等。
都说初中阶段是“危险期”，家长在学生的心理方面要注意些什么?从个性心理来看，小学阶段的孩子对家长、老师有很大的依赖性。到了中学，孩子的独立意识、自主意识增强，对人和事逐渐有了自己的认识和判断，容易产生叛逆心理，也比较容易受外界影响。这一阶段，孩子容易产生各种心理问题和行为偏差，如果引导得不好，不仅会影响学习，甚至对孩子的一生都会有影响。这时，家长不要总是以教育者的身份与孩子交流，更不能实行“高压政策”，那样不仅很难与孩子沟通，还会加重他们的逆反心理。尽可能民主、平等地与孩子对话才是明智之举。
孩子学习积极性不高，以前奖励这招还管点用，现在却越来越不灵了。学习动力往往决定了孩子的学习态度。小学阶段的孩子学习动力一般都停留在比较浅的层次上，比如受表扬、争荣誉、得奖励等，也有的是为考个重点中学而努力。升初中后，随着孩子年龄的增长，知识水平和认识水平的提高，这些“手段”的效果会越来越小，这时，家长要结合孩子的兴趣爱好和特长，帮助孩子树立自己的理想，使之成为学习的推动力。
掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到：
1.学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2.课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3.随着学习内容的范围扩大和程度加深，要求学生学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
小升初是一场“无声的战争”，无论是备战、择校，还是学校确定后的分班考试，甚至延续到新初一的学习，对孩子们和家长都是一场漫长而“残酷”的考验!
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