全面二孩时代来临 二孩家庭教育重点
孩子争宠的原因
宝宝在8个月时就能体会到爱和满足,1岁半左右开始有了愤怒、恐惧、不安等情绪,并渴求爱,发展出嫉妒的情绪。
渴望:孩子之所以会做出“争宠”的行为,真正的目的,是希望得到父母更多的爱。孩子的心是敏感脆弱的,如果父母多关心了另外一个孩子,那么这个孩子也会渴望得到父母的关爱。
恐惧:当第二个孩子出生后,难免将注意力放在照顾老二,而忽略了老大也需要被关爱。有时老大会害怕自己将要失去父母的爱了,老大的嫉妒心便产生,有时会去攻击幼小弟妹,或是把自己的行为退化,去模仿弟弟妹妹的行为来引起父母的关爱眼神。
愤怒:看不惯小宝宝比自己好,或别人拥有自己所没有的东西;大宝宝正在学习规矩而犯错要承担,小宝宝犯错没关系;大宝宝要让小宝宝,有时会引起大宝宝心理不平衡。
如何缓解老大焦虑
在幼子出生前帮助长子做好接纳弟妹的心理准备
为避免新生儿的到来让长子产生‘被冷落’的感觉,在幼子出生前,父母要有意识地向长子说明,告诉他,新生儿是个小宝宝,在日常生活中会需要爸爸妈妈更多的照顾,但爸爸妈妈两个都爱。也许此时长子还只有1-2岁,千万不要以为他们还小而将他置身于这个重要的“家庭项目”之外。在怀孕期间,妈妈可以带着长子一起想象将要到来的小宝宝,摸摸隆起的肚子,与肚中的弟妹说说话,让长子与父母一起参与期待新生命的到来。
刻意营造与长子单独相处的时间
幼子的出生容易让父母被新生儿弄得团团转,虽非主观意愿,但还是容易让长子觉得在父母眼里只有小宝宝,他不再重要。所以要经常刻意营造与长子单独相处的机会,让他成为这段单独相处时间内的主角和中心,让他感觉到父母的爱,感到自己也很重要,以便更容易地接受与弟/妹分享父母。
二孩教育四大重点
1、平等对待
两个孩子之间很容产生嫉妒,避免嫉妒的最好方法就是父母的公平对待。这主要有两点:“避免袒护弱者”和“男女平等”。同情弱者是人的天性,习惯中父母容易“包庇”幼子,很自然地为他找到“他还小”的借口,这就容易让长子觉得父母偏心,甚至会迁怒弟妹。所以这是父母要留心克服的‘袒护幼子’的自然反应。无论是长子还是幼子,若是一方犯错,父母都应该批评或惩罚,尽管方式可以不同。
2、拒绝比较
比较可谓人之天性,不经意中会把两个孩子进行比较,那就请你将比较放在你的心里,或者夫妻之间闭门谈谈,切忌不要在孩子面前将他们进行比较。比较会伤害两个孩子之间的感情,容易引发他们之间的竞争和嫉妒。特别是在被比较中处于劣势的那一个更容易失去自信,并对另一个手足产生不满,因为他会觉得是另一个夺走了父母对他的爱和信任。
3、接受不同
每个孩子都是与众不同的,即便是同一父母所生的两个孩子。他们可以有不同的性格,不同的容貌,不同的兴趣爱好,等等。接受不同就是要尊重他们的不同,区别对待,因材施教。在一个孩子身上行得通的方法并非一定适合另一个,即便他们是手足。父母要学会观察孩子,尤其不要将在长子身上成功的经验盲目地复制到幼子身上。
4、协调平衡
两个孩子的家庭,在很长一段时间内(通常直到幼子进入青春期),因为年龄的关系,容易产生长子指挥幼子的情形。父母要细心观察,若长子有过分包办之时,应适时协调,告诉长子,要给予幼子长大的空间,让幼子学习处理和决定自己的事;同时也应该开导幼子,不要一味地依赖长子,自己的事要自己先动脑并尽力完成,有困难时再向长子或父母求助。(当然不排斥有些家庭长子性格温和而幼子性格强悍,没有出现上述情况。但也会有其它权力不平衡的状况,这就需要父母有意识地来协调。)