【民办大学知识百科】民办大学文凭有用吗 民办大学和公办大学的区别

民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。民办高校的学费是公立大学的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限，对批准设立的教育机构发给办学许可证。

一般来说民办大学有普通高等教育、高等职业教育、高等教育学历文凭考试、高等教育自学考试、高等教育职业资格考试、与境外教育机构合作办学几种获得毕业证的方式。而通过前两种教育获得的毕业证书属于国民教育序列，因此是受到国家认可的。前两种教育获得的毕业证可以和公办学校毕业证同样使用，可以用来：

1、升学，升专科（高起专），升本科（高起本、专升本）。

2、就业，找工作的敲门砖。

3、聘干、录干的必备凭证；获取干部身份的必需证书。

4、考全日制研究生，考在职硕士，在职博士认可的毕业证书。

5、评职称，评定职称的唯一承认毕业证书。

6、考各种资格认证，人力资源管理师，造价师，监理师，建造师等各种证书。

7、可以用于参加司法考试，获取进入司法机关大门的必需凭证。

8、涨工资，升职必备；能力代表你的宽度，学历代表你的高度。

9、考取公务员，考公务员同样认可。

10、获取别人的高度承认和认可的基石。

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根据国家最新公布的《民办教育促进法》，只要是国家批准的民办大学，其学历与公办学历有同等效力。即学生在校期间都有机会获得国家授予的国家奖学金、助学金以及贫困补助和考硕、考博资格，毕业后工作时社会就业单位不应该有所区别对待。

需要注意的是，由于民办高校历史只有20年左右，属于国民教育系列中的新兴教育，故有少部分民办高校不被国家批准但仍然在招生。这类民办高校颁发的毕业证是不被承认的。

还有一点需要注意，虽然正规民办大学的学历国家承认，但是在现实生活中却并非如此。很多民办大学出来的学生不管是在就业还是在升学的时候都会因为出身遭受“歧视”，甚至有些企业根本不承认民办大学的学历。因此在报考民办大学的时候还是应该慎重选择，最好是选择那些社会认可度较高的学校。

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1、定义不同

民办大学学历是由社会集团，集体，及个人投资，自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。公办大学学历是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。民办大学由于自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。

2、招生方式不同

公办大学招生是由各当地教委抽取建档线以上，直接进入高等院校学习深造，而民办大学招生则是在高考生进入高考期后，由本校派人直接到各地招收学员，各个学校由于各自的差异，因此在招生时选拔学生的方法也不同。

3、毕业证获取方式不同

公办高校获取毕业证无非就是考试合格加答辩合格，而民办高校获取毕业证的方式则有3种：第一种情况是民办高校招生列入国家招生计划、通过省招办录取或备案。此类招生计划可通过阳光高考信息平台查询，也可以通过省招办印制的招生计划查询招生的专业和人数。此类招生有规范的录取手续，可通过省招办公布的查询方式查询录取结果，另外教育部还规定，对民办高校录取的，由省级招办打印《录取考生信息确认表》并加盖录取专用章，由学校连同录取通知书一并寄给考生。这类学生入学后在中国高等教育学生信息网可查到新生学籍注册信息，其大学毕业后取得的学历证书国家承认学历。 第二种情况是民办高校计划外招生，组织学生参加高自考，各门考试及格，可获得国家承认学历的自学考试毕业证书；其自考学历可在教育部指定的学历查询网站上查询。 第三种情况是民办高校计划外招生，学校自行颁发的毕业证书，属于学习或培训的经历记载，国家不承认学历。

4、学费不同

民办大学没有国家经费支持，学费一般都较贵，通常都是1万多，即使改名了，在第二批招生，学费依然不会降低；而公办大学由于有国家财政经费支持，通常学费在5000元左右一年，大多数家庭还是能够接受的。

5、管理方式不同

大部分的公办高校对于本科生的管理还是比较宽松的，但是想要获得毕业证依然需要考试和答辩合格；民办高校的管理则比较严格。

6、办学时长不同

民办大学出现的历史不过短短30年的历史，公办大学办学历史则长的多，不少学府甚至都是百年名校。

7、序列不同

公办大学全部属于国民教育序列，而民办大学则不在国民教育序列中。

8、社会认可度不同

虽然正规的民办大学学历也是受国家认可的，但是社会对于公办大学的认可度更高，部分民办大学甚至尴尬的不被承认。

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1、办学层次不同

独立学院一定是本科，而民办大学则既有本科也有专科。

2、举办方不同

独立学院的举办方一定是普通高校，合作方是社会力量，而民办则只有社会力量作为举办者，这是区分两者的最简单的一点。

3、成立方式不同

民办高校是按照民办教育促进法设立的，而独立学院是教育部行政规章设立的。

4、独立程度不同

民办大学有自己的校名，自己的安装组织机构，自己的师资，自己的校园，自己独立颁发毕业证书。独立学院一般都和本部在一起，教学资源很多都是共享的。校名一般是某某大学某某学院，毕业证也是如此。

5、学费不同

虽然说独立学院的学费也十分昂贵，但是相比民办大学还是能便宜一些。

6、资金来源不同

独立学院是普通本科高校同社会力量合作的结果，常见的有公有民办私企出资、高校与政府合作办学、大学独立办学三种形式；民办本科院校则是社会力量独资办校。

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1、生源减少

对绝大多数民办高等教育机构而言，学费收入是办学经费的主要或全部来源，充足的生源是其生存的基础。21世纪初，我国高中毕业生人数出现下降趋势，高校之间的生源竞争趋于激烈，民办高等教育机构生源减少的问题已明显显现，这对其生存带来巨大压力。

2、人才培养方面投入不足

人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。不少民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。

3、教师队伍建设滞后

多数民办高等教育机构的教师队伍专职教师少，兼职教师比例过高。少数民办高等教育机构已逐步建立起自有的师资队伍，多数学校仍实行专兼结合，兼职为主的教师聘用制度。

4、产权不明晰

产权问题一直是困扰民办高等学校发展的一个严重问题。产权，即财产所有权，由于其自身的多样性和产权主体的多样性，使得民办高校的产权难以明晰化。从 1997年颁布的《社会力量办学条例》，到 2002 年颁布的《民办教育促进法》，再到2004 年的《民办教育促进法实施条例》，虽然国家在政策层面对民办高校的产权有了进一步的规定，但在其执行过程中由于产权涉及内容较多和产权主体的复杂性，使得民办高校在处理自身产权的过程存在一些问题。这些问题的存在，对民办高校的发展和举办者的积极性等方面带来了诸多消极影响。

5、管理不科学

根据现代企业制度中的法人治理结构概念，民办高校的法人治理结构主要是指: “民办高校作为独立的法人实体，在举办者、决策者、管理者和教职工等权益相关者之间建立的有关学校运营与权力配置的一种机制或组织结构。”虽然目前我国民办高校大多实行“董事会领导下的院( 校) 长负责制”，但在具体的执行过程中董事会和校长的权利又出现权责不清的状况，二者的权利领域存在着很多的“越位”和“缺位”现象，使得民办高校在具体运行过程中往往是董事会的权力一家独大，甚至出现家族化倾向。上述现象的出现，使得民办高校的管理层做出的决策很难科学化，大多时候成了董事长的“一言堂”。此外，现有的法人治理结构中的监督机构也不完善。上述民办高校法人治理机构的不完善，对民办高校发展运行决策的科学性带来了诸多消极影响。

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