高考后考生常见的心理问题 高考后调整心态的方法

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摘要:当高考落下帷幕,考前各种紧张备战状态也随之解除,考生和家长似乎都松了口气。然而,另一场严峻的考验也将随之而来,从高度紧张到突然松弛、对考试成绩的不确定、理想与现实的差距等等,都会出现一些心理波动,甚至产生心理问题,虽然绝大部分考生能平稳度过,但仍有一些状况令人堪忧,考生和家长都不能掉以轻心。那么高考后考生常见的心理问题有哪些?怎么调整?下面一起来看看。

高考后考生常见的心理问题

1、过度补偿

一部分考生认为高考结束便意味着真的“解放了”,得好好犒劳一下自己,弥补多年来的寒窗苦读,于是,井喷似的压力释放,或一睡好几天,或通宵网游、追剧,“报复式”狂欢,有的甚至染上一些不良习惯。

2、焦虑

考后焦虑心理也比较常见。事实上,到底考得如何,不到成绩公布的时候,始终是个未知数,在等待“放榜”的日子里,心也就一直悬着,许多考生忧心忡忡,患得患失,那些低估自己考分的考生会焦虑不安,那些平时学习成绩还不错的考生,也会因自我期待比较高、家长老师也寄予厚望而导致热锅上煎焙的感觉更突出。

3、抑郁

考后抑郁心理在那些成绩公布前感觉自己发挥欠佳的考生、成绩公布后确认发挥失常的考生身上尤为突出,表现为郁郁寡欢,闷闷不乐,内疚懊恼,自卑自责,强烈的挫败感,吃不好、睡不好,容易发脾气,更有甚者出现自杀自伤等过激行为,让人觉得难以理喻,不好相处。

4、迷茫

考前有明确的备考目标,考后目标刹那间消失,不知道接下来做什么,一时找不到新的方向,无所事事,许多考生会出现一种虚无、无所适从的真空状态,茫然不知所措、百无聊赖。

5、悲观自责心理

这种考生因为没有发挥好而产生失落感、负罪感,甚至自卑感。考后感到前途渺茫,悔恨平时不用功,浪费了美好的时光;觉得对不起父母、老师等,辜负了他们的期望,因为高考失利严重损害了自尊心,觉得自己一无是处。

6、考后疲劳综合症

考后浑身疲乏无力,整日没精打采,哈气连天。甚至整日睡觉,很难叫醒。

7、家庭矛盾冲突爆发

考前全家目标一致,压抑隐藏了很多的矛盾,考后集中爆发,导致吵闹、冲突,甚至恶性事件发生。

高考怎么调节考生心理问题

1、规律生活,保持正常的饮食睡眠,健康的生活方式。尽可能地不要打乱自己的生物钟。如果说睡眠时间太长,自然会影响身体、影响状态。

2、接纳结果,调整心态。考前给自己切合实际的定位和目标,考试时只要把自己平时成绩发挥出来,就问心无愧。但心理也要做好两手准备,好的结果与坏的结果都能积极面对,调整心态。

3、多与身边的人沟通和交流,表达负面情绪,获得心理支持。在高考之前的时候,学生和家长都比较紧张,可能家里还会有一些不愉快的事情,甚至还会有一些摩擦,那么高考后学生多跟家长、同学、身边的人进行交流,给自己一个缓冲的机会,也给家庭创造了一个和谐的氛围。

4、考后做一些有兴趣的娱乐活动和体育运动,比如游泳、跑步、踢足球、打的篮球,看电影、旅游等都是可以的。可以丰富自己的业余文化生活,还可以交到一些志同道合的朋友。

5、参加社会实践,做义工、志愿者、打工等,做一些有意义的公益活动。也可学开车,学音乐、学烹饪技术等。

6、如果痛苦无法自拔,必要时可以寻求专业心理医生的帮助。

高考后家长们应该如何做

1、关注孩子的心理状况,积极疏导。如果孩子在高考前后有心理问题,甚至说一些消极话语。无论是有心还是无意的消极话语,父母都要重视,多陪伴观察孩子,加强心理疏导。

2、注意心理落差过大引起的情绪崩溃。面对考试发挥不好,成绩存在巨大的落差,常常会引起孩子情绪崩溃,家长一定要保证孩子的生命安全。

3、如果发现孩子出现焦虑、抑郁等负面情绪,有消极的思维和想法,应及时与孩子沟通。如果抑郁症状很严重,持续几天都无法走出情绪低谷,严重失眠、消极的,建议父母要尽快带孩子到专业的精神心理科就诊,寻求专业的帮助,以免贻误病情。

4、成绩优异的学生,预防未来的新环境适应问题。高中阶段,对学生的评价主要以学习成绩为主,进入大学,对学生的评价更加多元化,要求学生有更加全面的综合素质,比如处理人际关系、解决问题的能力等。因此,父母要多给孩子创造机会,让其独立面对和解决一些问题,提高自身素质,以适应大学生活。

高考失利怎么调整

1、保持一个正常的心态

在一次战斗中获胜,只是阶段性的获取,世界总是难料;在一次战斗中失败,只是局部的损失,有望东山再起,大可不必懊恼不已,更不应自暴自弃。俗话说,“条条大路通罗马”。

2、改变自己的认知

“天生我材必有用”。只要是星星,无论是在繁华的银河系,还是在冷落的天边,总会发光。以这般释然的态度看待高考,考生和家长心境便会轻松许多。

3、期望值过高的考生

以前一直“非某大学不上”的,成绩与“既定目标”有一定差距,要面对现实,正确看待暂时的挫折。有时候,“退而求其次”不是在降低标准,而是选择另一种途径来实现梦想。

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