【深度观察】这个知识付费的时代 我们到底在付什么？

互联网现如今迎来了内容创业的风潮，付费社区、音频问答、在线课程等知识付费产品表现抢眼，喜马拉雅、微信公众号等自媒体也开启了打赏的模式，知识获取的方式正发生着微妙的变化。碎片化时代的到来，并不代表人们丧失了对精准、权威、专业内容的需求，人们更加愿意为能够解决实际问题的知识和信息付费。

❑ 推动知识付费的三要素

❑ 知识共享玩法升级

❑ 知识付费平台对比

❑ 知识与内容的关系

1）知识是内容的一种，但是有着自身的特殊之处，因为，知识事关社会的发展和进步。纵观历史，从获取上来讲，知识越来越廉价，是社会进步的标志。

2）自媒体及其他内容创作者提供的不是知识，而是服务。否认知识付费并没有否认内容付费，因为内容创作者提供的不是知识，而是服务。服务和知识的不同之处在于，服务是知识的运用，具有针对性。

3）在内容付费中，打赏是一种非强制的付费形式；在直播中，打赏更是一种主要付费手段。但是打赏本质上也是粉丝经济。

❑ 知识付费的本质

移动互联网时代，用户针对性需求增强，他们愿意用付费购买来替代个人搜寻成本，于是，收费的知识互联网产品开始出现。归根到底，知识付费的本质就是把知识变成产品或服务，以实现商业价值。把知识转化为新形态产品，满足消费者的个性化需求，才是产品的胜利。

比如：罗辑思维的图书电商；在行的一对一一小时付费约谈；分答的60秒语音收费知识问答；混沌研习社的商业知识课程；马东的《好好说话》音频教育节目等。

❑ 为知识付费的原因

❑ 付费知识真的有用吗

知识付费，本质上还是抓住了广大白领阶级的焦虑和浮躁心态，制造知识恐慌，提供追求知识的自我满足感，积极上进的成就麻痹感以及知识青年的社会认同感，让你觉得掌握了知识，实际上知识恐慌和焦虑并不能通过付费的知识来解决，能力不足、知识不够系统，层次不够深，这些方面的欠缺，才是主要原因。

❑ 如何正确看待知识付费

在接收付费的新知识时，重要的是要发挥主观能动性，先去进行预先的学习，带着问题和思考去听别人的课，听完一遍后，把自己感兴趣的或者迷惑的地方记录下来，去深度思考这样问题下的本质是什么，如果有机会可以在社群里和大家一起讨论，而不是一味的听大V说，要有自己的判断，自己的观点，这样才能发挥付费知识的作用，构建自己系统化的知识储备，这样能力才能得到全方面的提升。当然，抽时间多看书，读完后进行深度思考，也会让知识储备得到完善。